Education News. Neurobiologie und die Zukunft des Lernens und Lehrens“
Als Mitglied der Akademie für neurowissenschaftliches Bildungsmanagement erfahre ich regelmäßig Neues aus dem Bereich der Gehirnforschung und baue diese auch in mein Coaching-Programm Stressmanagement fürs Hirn ein.
Diese Neuigkeiten möchte ich gerne mit Ihnen teilen.
Denn Bildung geht uns alle an. Vor allem wenn es um unser Gehirn geht.
Wer sein Gehirn versteht und richtig anspricht, lernt deutlich effizienter und nachhaltiger = Gehirngerechtes Lernen
Gehirn-gerecht sind also Lern- und Lehr-Methoden, welche der natürlichen Arbeitsweise des Gehirns entsprechen.
Viele Resultate der Gehirnforschung fließen in meine Arbeit als Verständnisbrückenbauer bei Stressmanagement, Mobbing am Arbeitsplatz, Selbstwertgefühl steigern und Selbstbewusstsein stärken oder in der Schule, Konflikten am Arbeitsplatz oder Schulproblemen mit ein.
„Feedback im Lernprozess: Rückmeldung, die wirkt.“
Die Rolle des Feedbacks im Gehirn und wie es den Lernprozess fördert.
(Quelle:AFNB GmbH)
Einleitung:
In einer Zeit, in der das Lernen und Weiterentwickeln von Kompetenzen von zentraler Bedeutung ist, rückt das Feedback stärker denn je in den Fokus. Doch nicht jede Rückmeldung ist gleich. Ein effektives Feedback kann nicht nur die Lernkurve beschleunigen, sondern auch die Motivation und das Selbstwertgefühl stärken. Was sagt die Gehirnforschung dazu?
Erkenntnisse der Gehirnforschung:
- Neuroplastizität und Anpassung: Feedback aktiviert die Neuroplastizität, die Fähigkeit des Gehirns, sich zu verändern und anzupassen. Mit gezieltem Feedback können Lernende besser verstehen, wo Anpassungen notwendig sind und sich entsprechend ausrichten.
- Emotionale Resonanz: Positive Rückmeldungen aktivieren das Belohnungssystem im Gehirn, fördern Motivation und steigern das Selbstvertrauen. Kritik hingegen, wenn konstruktiv geäußert, kann zur Reflexion und zur Anpassung von Lernstrategien anregen.
- Die Rolle des Hippocampus: Dieser Bereich des Gehirns ist entscheidend für das Gedächtnis. Feedback, das zeitnah und relevant ist, kann die Einprägung von Informationen im Langzeitgedächtnis unterstützen.
Chancen für Unternehmer, Führungskräfte und Weiterbildner:
- Steigerung der Mitarbeiterleistung: Ein gut durchdachtes Feedback-System kann dazu beitragen, die Leistung der Mitarbeiter zu verbessern, indem es klare Richtlinien für den gewünschten Fortschritt vorgibt.
- Erhöhung der Mitarbeiterzufriedenheit: Feedback, das sowohl anerkennend als auch konstruktiv ist, kann das Selbstwertgefühl und die Zufriedenheit der Mitarbeiter steigern, was wiederum die Bindung an das Unternehmen erhöht.
- Effiziente Weiterbildung: Bildungseinrichtungen können durch gezieltes Feedback die Lernprozesse optimieren und sicherstellen, dass die Lernenden den größtmöglichen Nutzen aus den angebotenen Kursen ziehen.
- Förderung einer Feedback-Kultur: Die systematische Integration von Feedback in die Organisationskultur kann zu einer Umgebung führen, in der kontinuierliches Lernen und Verbessern zur Norm wird.
- Bessere Entscheidungsfindung: Mit regelmäßigem Feedback können Führungskräfte besser informierte Entscheidungen über Schulungen, Projekte und Teamzusammensetzungen treffen.
Zusammenfassung:
Selbstgesteuertes Lernen ist nicht nur eine Methode, es ist eine Philosophie, die die Macht des Einzelnen anerkennt und fördert. Mit dem Wissen um die neuronalen Grundlagen dieses Ansatzes können Bildungseinrichtungen und Unternehmen die Vorteile nutzen und eine Kultur des autonomen und motivierten Lernens schaffen.
Herzliche Grüße
Rochus-Marian Eder
Verständnisbrückenbauer Lernen lernen
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