„Mobbing in der Schule: Wenn Schulen das Geld zur Prävention von Mobbing fehlt.“

 

Friedrich Nietzsche sagte einst:“ „Der Ärger, die krankhafte Verletzlichkeit, die Ohnmacht zur Rache, die krankhafte Verletzlichkeit, die Lust, der Durst nach Rache, das Giftmischen in jedem Sinne-das ist für Erschöpfte sicherlich die nachteiligste Art zu reagieren…“

 

Ich habe just einen Artikel zum Thema Mobbing in der Schule gelesen. In diesem Artikel  befasst sich die Autorin mit den Konsequenzen mangelnder  finanzieller Mittel zur Prävention von Gewalt bei und unter Schülern an Münchner Schulen.

Hier geht es zum Artikel>>

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Mobbing ist für uns Menschen äusserst schädlich. Aus der Gehirnforschung weiß ich, dass wir Menschen ein soziales Gehirn haben.Unser Gehirn ist auf Kooperation, Vertrauen und gegenseitige Hilfestellungen zugeschnitten Wir sehnen uns somit nach dem ´Miteinander´. Mobbing bedeutet genau das Gegenteil: Isolation und Ausgrenzung.

Was kann Mobbing in der Schule verhindern?

Die Basis um Mobbing schon sehr früh zu vermeiden, ist Empathie.

Empathie ist die Fähigkeit, sich in einen anderen Menschen hinein zu versetzen, um die Dinge durch dessen Augen zu betrachten. Unser menschliches Gehirn hat die Voraussetzung dafür: Es gibt die sogenannten Spiegelneuronen.

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Diese sogenannten Spiegelneuronen wurden zufällig vom italienischen Hirnforscher und Neurologen Prof. Giacomo Rizzolatti, der an der Universität in Parma lehrt, 1996 entdeckt.

Diese bewirken, dass quasi das Verhalten des Gegenübers uns gespiegelt wird. Es entsteht in uns die Fähigkeit, sich in den anderen Menschen hineinzuversetzen, also „Empathie“ zu empfinden.

Alle Menschen haben diese Fähigkeit- mehr oder minder stark ausgeprägt. Wir können diese Fähigkeit erlernen und verstärken. Es ist die Grundlage der menschlichen Beziehungen zu einander. Empathie ist ein enorm wichtiger Grundstein für die moderne Führungsarbeit von Führungskräften.

Erst mit dieser Empathie wird Führung zur Basis von einem produktiven Miteinander. Dabei ist es unwichtig, ob es die Führung eines Kindes, eines Schülers oder eines Mitarbeiters geht. Empathie ist der unerlässliche Schlüssel, um bei Mobbing oder bei Konflikten am Arbeitsplatz den Hintergrund und einander zu verstehen. Das ist die Basis um Konflikte positiv zu lösen- egal ob es sich um Konflikte in der Familie oder am Arbeitsplatz handelt.

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Wenn Sie nun wissen wollen, ob Ihr Kind in der Schule gemobbt wird, so habe ich eine Art „Checkliste“ für Sie vorbereitet. Diese finden Sie hier<<

 

Herzliche Grüße

Rochus-Marian Eder

Verständnisbrückenbauer bei Mobbing in der Schule

 

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Mobbing in der Schule: Wenn Eltern Lehrkräfte schikanieren.

Mobbing in der Schule:Wenn Eltern die LehrerInnen ihrer Kinder bewusst schikanieren!

Friedrich Nietzsche sagte einst:“ „Der Ärger, die krankhafte Verletzlichkeit, die Ohnmacht zur Rache, die krankhafte Verletzlichkeit, die Lust, der Durst nach Rache, das Giftmischen in jedem Sinne-das ist für Erschöpfte sicherlich die nachteiligste Art zu reagieren…“

Mobbing am Arbeitsplatz respektive Mobbing in der Schule haben etwas gemeinsam: Respektlosigkeit des Mobbing-Täters gegenüber dem Mobbing-Opfer. Immer mehr Eltern scheinen gegenüber den Lehrkräften ihrer Kinder diese Respeklosigkeit an den Tag zu leben. Noch viel schlimmer: Sie zeigen ihren eigenen Kindern, wie das geht.

Sie hören von meinem Anwalt!“ Das ist ein gerade bei uns in Deutschland sehr häufig ausgedrückter Satz.

Die SZ berichtet in der Ausgabe vom 14.11.2016 über die Tatsache, dass Eltern immer öfter LehrerInnen mit dem Anwalt drohen, wenn sie der Meinung sind, dass die Lehrkräfte deren Kinder ungerecht behandeln. Als Beispiel dient der Übertritt von der Grundschule auf das Gymnasium. Laut dem Artikel der SZ haben schon 25% der LehrerInnen  Gewalt  gegen sich selber erlebt-auch schon von Seiten von Eltern: Erpressung, Cybermobbing, Beleidigung und sogar schon Faustschläge.

Wenn Eltern schon zu solchen Methoden des Mobbing in der Schule greifen, was sollen deren Kinder erst denken? Ist das nicht ein Grund, weshalb die Kinder dann selber zu Mobbing in der Schule oder später zu Mobbing am Arbeitsplatz greifen und es für rechtens halten, wenn es die Eltern schon vorleben?

Hier geht es zum ganzen Artikel>>

Eltern, die LehrerInnen derart attackieren, sind miserable Vorbilder.

Doch was ist eine Vorbildfunktion? Warum ist diese so enorm wichtig für unser menschliches Gehirn?

Für die Beantwortung dieser hoch spannenden Frage habe ich einen Online-Video-Kurs vorbereitet.

In diesem Surgite! Online-Video-Seminar lernen Sie unter anderem…

  • warum Vorbilder für unser Gehirn so enorm wichtig sind.
  • was ein positives Vorbild ausmacht.
  • was ein negatives Vorbild ausmacht und
  • wie Sie zu einem positiven Vorbild werden können

Ich biete Ihnen heute die neuesten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse zu diesem für uns und unsere Gesellschaft so enorm wichtigen Thema.

„Unser Gehirn braucht Vorbilder“

 

Neurowissenschaften und Gehirnforschung
Neurowissenschaften und Gehirnforschung

 

Eltern und andere Bezugspersonen als Vorbild. Klicken Sie dazu hier>>

 

 

 

 

 

Herzliche Grüße

Rochus-Marian Eder

Verständnisbrückenbauer bei Mobbing in der Schule

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Eltern und Chefs als Vorbilder!

Sind Sie Eltern oder Chef? Was wissen Sie über Ihre Rolle als Vorbild?

Die Funktion von Vorbildern ist von entscheidender Bedeutung für die Erziehung&für die Führung von Mitarbeitern.

Wenn wir uns den ´Diesel-Gate-Skandal´bei VW zur Zeit genauer betrachten, so erkennen wir, was aus der Sicht von Vorbildern schief läuft.

Laut einem Artikel der SZ will Niedersachsens Ministerpräsident Stephan Weil die VW-Manager im Vorstand dazu bewegen. dass diese auf Ihre Boni-Zahlungen freiwillig verzichten.

Es wird erwartet, dass die Manager sich heftig um diese Forderung des Ministerpräsidenten streiten.

Wäre es aus Sicht der Mitarbeiter und Aktionäre ein willkommenes Zeichen, sich nach dem Skandal wieder als demütiges Vorbild darzustellen? Chefs als Vorbild?

Hier geht es zum ganzen Artikel

 

Eltern setzen sich eine Reihe von Zielen für die Erziehung ihrer Kinder. Laut einer Studie des Allensbacher Instituts für Demoskopie (2009) wollen die meisten der befragten Eltern ihre Kinder zu höflichen Menschen mit gutem Benehmen erziehen. Oben in der Liste der Erziehungsziele steht für sehr viele Eltern die Gewissenhaftigkeit bei der Arbeit. Für fast 90 Prozent der Mütter und Väter sind eine gute vielseitige Bildung und Durchsetzungsfähigkeit wichtige Erziehungsziele. Hilfsbereitschaft und Toleranz haben für viele Eltern einen hohen Stellenwert. All das sind nur einige der ehrgeizigen Bestrebungen vieler Eltern für ihre Kinder. Und welche Rolle spielt nun die Vorbildwirkung? Unsere Kinder lernen durch die Vor-Bilder, die sie in unserem täglichen Verhalten sehen. Es  geht also um das Lernen durch das Vormachen und Nachahmen!  Eltern als Vorbild?

Daher meine Frage an Sie:

  1. Wie erfolgreich agieren Sie als Vorbild? Sind Sie als Chef oder als Eltern als Vorbild erfolgreich?
  2. Sind Sie sicher, dass Sie alles wissen, was Sie zu einem positiven Vorbild als Eltern oder als Chef macht?

Wenn Sie der Meinung sind, dass es für Sie noch Potential gibt oder wenn Sie unzufrieden sind und gerne ein besseres Vorbild wären,dann  klicken Sie hier.

Als Mitglied der Akademie für Neurowissenschaftliches Bildungsmanagement AFNB  habe  ich für Sie genau diese Antworten in meinem Surgite!Videokurs vorbereitet.

Eltern als Vorbild. Unser Gehirn braucht Vorbilder.
Eltern als Vorbild. Unser Gehirn braucht Vorbilder.

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  • warum Vorbilder für unser Gehirn so enorm wichtig sind.
  • was ein positives Vorbild ausmacht.
  • was ein negatives Vorbild ausmacht und
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„Unser Gehirn braucht Vorbilder“

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Das sind Ihre Vorteile von Surgite!Videokurs “ Unser Gehirn braucht Vorbilder“

 

 

 

Das sind Ihre Surgite!Vorteile:

  1. Neun(9) kurze prägnante Videos zu dem Thema Gehirn und Vorbilder
  2. Zusammenfassung zum herunterladen.
  3. Sie können die Videos immer wieder ansehen.

Der frühe Spatz fängt den Wurm.

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Wenn Sie sich jetzt noch entscheiden, den Surgite!Videokurs “ Unser Gehirn braucht Vorbilder“ zu kaufen, dann erhalten Sie einen Rabatt.

Sie bezahlen nur ca.EUR 59.– statt EUR 259.

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Als Mitglied der Akademie für neurowissenschaftliches Bildungsmanagement AfnB baue ich in meine Seminare und Nachhilfe-Stunden die neuesten Erkenntnisse der Gehirnforschung zum Thema Bildungsmanagement ein

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Herzliche Grüße

Rochus-Marian Eder

Eltern als Vorbild: So klappt es mit Ihrer Vorbildfunktion.

Was wissen Sie über Ihre Rolle als Vorbild?

Die Funktion von Vorbildern ist von entscheidender Bedeutung für die Erziehung.

Eltern setzen sich eine Reihe von Zielen für die Erziehung ihrer Kinder. Laut einer Studie des Allensbacher Instituts für Demoskopie (2009) wollen die meisten der befragten Eltern ihre Kinder zu höflichen Menschen mit gutem Benehmen erziehen. Oben in der Liste der Erziehungsziele steht für sehr viele Eltern die Gewissenhaftigkeit bei der Arbeit. Für fast 90 Prozent der Mütter und Väter sind eine gute vielseitige Bildung und Durchsetzungsfähigkeit wichtige Erziehungsziele. Hilfsbereitschaft und Toleranz haben für viele Eltern einen hohen Stellenwert. All das sind nur einige der ehrgeizigen Bestrebungen vieler Eltern für ihre Kinder. Und welche Rolle spielt nun die Vorbildwirkung? Unsere Kinder lernen durch die Vor-Bilder, die sie in unserem täglichen Verhalten sehen. Es  geht also um das Lernen durch das Vormachen und Nachahmen! 

Daher meine Frage an Sie:

  1. Wie erfolgreich agieren Sie als Vorbild?
  2. Sind Sie sicher, dass Sie alles wissen, was Sie zu einem positiven Vorbild macht?

Wenn Sie der Meinung sind, dass es für Sie noch Potential gibt oder wenn Sie unzufrieden sind und gerne ein besseres Vorbild wären,dann  klicken Sie hier.

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Rochus-Marian Eder

Verständnisbrückenbauer für Konflikte am Arbeitsplatz und in der Familie