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<\/a><\/figure>\n\n\n\nAls Mitglied der Akademie f\u00fcr neurowissenschaftliches Bildungsmanagement erfahre ich regelm\u00e4\u00dfig Neues aus dem Bereich der Gehirnforschung und baue diese auch in mein Coaching-Programm Stressmanagement f\u00fcrs Hirn ein.<\/p>\n\n\n\n
Diese Neuigkeiten m\u00f6chte ich gerne mit Ihnen teilen.<\/p>\n\n\n\n
Denn Bildung geht uns alle an. Vor allem wenn es um unser Gehirn geht.<\/p>\n\n\n\n
Wer sein Gehirn versteht und richtig anspricht, lernt deutlich effizienter und nachhaltiger = Gehirngerechtes Lernen<\/p>\n\n\n\n
Gehirn<\/strong><\/em>-gerecht sind also Lern- und Lehr-Methoden, welche der nat\u00fcrlichen Arbeitsweise des Gehirns<\/strong><\/em> entsprechen.<\/p>\n\n\n\n Viele Resultate der Gehirnforschung flie\u00dfen in meine Arbeit als Verst\u00e4ndnisbr\u00fcckenbauer bei Stressmanagement<\/a>, Mobbing am Arbeitsplatz,<\/a> Selbstwertgef\u00fchl steigern und Selbstbewusstsein st\u00e4rken <\/a>oder in der Schule, Konflikten am Arbeitsplatz<\/a> bei Schulproblemen<\/a> oder bei Entscheidern, die eine schwierige Entscheidung treffen m\u00fcssen,<\/a> mit ein. <\/p>\n\n\n\n Wie k\u00f6nnen F\u00fchrungskr\u00e4fte den Teamgeist st\u00e4rken und Konflikte produktiv l\u00f6sen? <\/p>\n\n\n\n Eine neue neurowissenschaftliche Studie der Beijing Information Science and Technology University zeigt, dass ein kooperativer Konfliktmanagementstil nicht nur das emotionale Klima verbessert, sondern auch den Teameifer steigert.<\/p>\n\n\n\n In diesem Artikel erfahren Sie, wie emotionale Intelligenz und ein positives emotionales Klima die Verbindung zwischen F\u00fchrungsstil und Teamleistung verst\u00e4rken. <\/p>\n\n\n\n Au\u00dferdem zeige ich, wie mein Coaching-Programm Surgite Konflikte l\u00f6sen SKL<\/strong> F\u00fchrungskr\u00e4fte unterst\u00fctzt, diese F\u00e4higkeiten in die Praxis umzusetzen.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/a>