{"id":3331,"date":"2024-01-02T17:43:20","date_gmt":"2024-01-02T16:43:20","guid":{"rendered":"https:\/\/surgite-eder.de\/wordpress\/?p=3331"},"modified":"2024-01-09T13:37:54","modified_gmt":"2024-01-09T12:37:54","slug":"so-funktioniert-unser-gehirn-beim-lernen-lernen-im-erwachsenenalter-nie-zu-spaet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/surgite-eder.de\/wordpress\/so-funktioniert-unser-gehirn-beim-lernen-lernen-im-erwachsenenalter-nie-zu-spaet\/","title":{"rendered":"Surgite! Coaching Akademie SCA: „Gehirngerechtes Lernen: Strategien f\u00fcr bessere Ergebnisse in der Schule und im Beruf: Lernen im Erwachsenenalter: Nie zu sp\u00e4t"},"content":{"rendered":"\n

Education News. Neurobiologie und die Zukunft des Lernens und Lehrens“<\/p>\n\n\n\n

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Als Mitglied der Akademie f\u00fcr neurowissenschaftliches Bildungsmanagement erfahre ich regelm\u00e4\u00dfig Neues aus dem Bereich der Gehirnforschung und baue diese auch in mein Coaching-Programm Stressmanagement f\u00fcrs Hirn ein.<\/p>\n\n\n\n

Diese Neuigkeiten m\u00f6chte ich gerne mit Ihnen teilen.<\/p>\n\n\n\n

Denn Bildung geht uns alle an. Vor allem wenn es um unser Gehirn geht.<\/p>\n\n\n\n

Wer sein Gehirn versteht und richtig anspricht, lernt deutlich effizienter und nachhaltiger = Gehirngerechtes Lernen<\/p>\n\n\n\n

Gehirn<\/strong><\/em>-gerecht sind also Lern- und Lehr-Methoden, welche der nat\u00fcrlichen Arbeitsweise des Gehirns<\/strong><\/em> entsprechen.<\/p>\n\n\n\n

Viele Resultate der Gehirnforschung flie\u00dfen in meine Arbeit als Verst\u00e4ndnisbr\u00fcckenbauer bei Stressmanagement<\/a>, Mobbing am Arbeitsplatz,<\/a> Selbstwertgef\u00fchl steigern und Selbstbewusstsein st\u00e4rken <\/a>oder in der Schule, Konflikten am Arbeitsplatz<\/a> oder Schulproblemen<\/a> mit ein. <\/p>\n\n\n\n

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Neurowissenschaften und Gehirnforschung<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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„Gehirnwissenschaftliche Erkenntnisse \u00fcber lebenslanges Lernen und Entwicklung.“<\/h2>\n\n\n\n
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(Quelle:AFNB GmbH)<\/p>\n\n\n\n

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 Auch als Aud<\/a>ioversion:<\/a>
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Einleitung:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In einer Welt, die sich st\u00e4ndig wandelt, ist die F\u00e4higkeit zu lernen und sich anzupassen, entscheidender denn je. Das Lernen im Erwachsenenalter ist ein spannendes Feld, das viel mehr Potenzial bietet, als viele vielleicht annehmen. In den letzten Jahrzehnten haben gehirnwissenschaftliche Forschungen erhebliche Fortschritte gemacht und viele Mythen \u00fcber das Lernen im Erwachsenenalter entlarvt. Diese Erkenntnisse er\u00f6ffnen Unternehmern, F\u00fchrungskr\u00e4ften und Weiterbildnern neue Horizonte.<\/p>\n\n\n\n

Erkenntnisse der Gehirnforschung.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Lange Zeit galt die Annahme, das Gehirn sei nach der Jugend in seiner Entwicklung weitgehend abgeschlossen. Heute wissen wir, dass diese Sichtweise \u00fcberholt ist. Die Neuroplastizit\u00e4t, also die F\u00e4higkeit des Gehirns, sich zu ver\u00e4ndern und neue Verbindungen zu schaffen, bleibt ein Leben lang erhalten. Es ist nie zu sp\u00e4t, neue F\u00e4higkeiten zu erlernen oder bestehende zu vertiefen. Forschungen zeigen, dass durch kontinuierliches Lernen die kognitiven F\u00e4higkeiten erhalten bleiben und sich sogar verbessern k\u00f6nnen. Auch die Entstehung neuer Gehirnzellen, die Neurogenese, ist im Erwachsenenalter m\u00f6glich und kann durch Lernen und k\u00f6rperliche Aktivit\u00e4t gef\u00f6rdert werden.<\/p>\n\n\n\n

Chancen f\u00fcr Unternehmer, F\u00fchrungskr\u00e4fte und Weiterbildner.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Die gehirnwissenschaftlichen Erkenntnisse \u00fcber das lebenslange Lernen bieten eine F\u00fclle von M\u00f6glichkeiten. F\u00fcr Unternehmer und F\u00fchrungskr\u00e4fte bedeutet dies, dass die Investition in die Weiterbildung der Mitarbeiter nicht nur die Kompetenzen im Unternehmen erweitert, sondern auch das Engagement und die Zufriedenheit der Mitarbeiter erh\u00f6ht. Weiterbildner und Bildungseinrichtungen k\u00f6nnen auf diese Erkenntnisse aufbauen, um effektive und ansprechende Schulungsprogramme zu entwickeln, die den Bed\u00fcrfnissen des modernen Lernenden entsprechen.<\/p>\n\n\n\n

Die F\u00f6rderung des lebenslangen Lernens schafft eine Kultur der Neugier und Innovation. Unternehmen, die eine solche Kultur pflegen, sind besser positioniert, um auf Ver\u00e4nderungen zu reagieren und in der modernen Gesch\u00e4ftswelt erfolgreich zu sein.<\/p>\n\n\n\n

Zusammenfassung.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Die F\u00e4higkeit, im Erwachsenenalter zu lernen und sich zu entwickeln, ist ein entscheidender Vorteil in der heutigen schnelllebigen Welt. Die Erkenntnisse der Gehirnwissenschaft \u00fcber die Neuroplastizit\u00e4t und die Neurogenese zeigen, dass lebenslanges Lernen nicht nur m\u00f6glich, sondern auch \u00e4u\u00dferst vorteilhaft ist. Unternehmer, F\u00fchrungskr\u00e4fte und Weiterbildner, die diese Erkenntnisse nutzen, k\u00f6nnen eine Umgebung schaffen, in der Mitarbeiter und Organisationen gleicherma\u00dfen gedeihen. So bleibt das Lernen eine spannende und lohnende Reise, unabh\u00e4ngig vom Alter.<\/p>\n\n\n\n

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Herzliche Gr\u00fc\u00dfe
Rochus-Marian Eder
Verst\u00e4ndnisbr\u00fcckenbauer <\/a>Lernen lernen<\/p>\n\n\n\n

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Gerade im Umgang mit Stress f\u00fcr Eltern und Erziehungsbeauftragte von Kindern im pubert\u00e4ren Alter ist das Lernen im richtigen Umgang mit dieser besonderen Art des Stresses enorm wichtig f\u00fcr Seele und K\u00f6rper.<\/p>\n\n\n\n

In meinem Coaching-Programm gegen privaten Stress, verursacht durch die Pubert\u00e4t der eigenen Kinder, achte ich sehr auf die Nachhaltigkeit dieses Lernens und Anwendens.<\/p>\n\n\n\n

Erfahren Sie hier mehr<<<\/a><\/p>\n\n\n\n

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