{"id":3208,"date":"2023-10-25T16:08:14","date_gmt":"2023-10-25T14:08:14","guid":{"rendered":"https:\/\/surgite-eder.de\/wordpress\/?p=3208"},"modified":"2023-10-25T16:08:16","modified_gmt":"2023-10-25T14:08:16","slug":"so-funktioniert-unser-gehirn-social-learning-gemeinsam-wachsen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/surgite-eder.de\/wordpress\/so-funktioniert-unser-gehirn-social-learning-gemeinsam-wachsen\/","title":{"rendered":"Surgite! Coaching Akademie SCA: „Gehirngerechtes Lernen: Strategien f\u00fcr bessere Ergebnisse in der Schule und im Beruf: Social Learning: Gemeinsam Wachsen“"},"content":{"rendered":"\n

Education News. Neurobiologie und die Zukunft des Lernens und Lehrens“<\/p>\n\n\n\n

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Als Mitglied der Akademie f\u00fcr neurowissenschaftliches Bildungsmanagement erfahre ich regelm\u00e4\u00dfig Neues aus dem Bereich der Gehirnforschung und baue diese auch in mein Coaching-Programm Stressmanagement f\u00fcrs Hirn ein.<\/p>\n\n\n\n

Diese Neuigkeiten m\u00f6chte ich gerne mit Ihnen teilen.<\/p>\n\n\n\n

Denn Bildung geht uns alle an. Vor allem wenn es um unser Gehirn geht.<\/p>\n\n\n\n

Wer sein Gehirn versteht und richtig anspricht, lernt deutlich effizienter und nachhaltiger = Gehirngerechtes Lernen<\/p>\n\n\n\n

Gehirn<\/strong><\/em>-gerecht sind also Lern- und Lehr-Methoden, welche der nat\u00fcrlichen Arbeitsweise des Gehirns<\/strong><\/em> entsprechen.<\/p>\n\n\n\n

Viele Resultate der Gehirnforschung flie\u00dfen in meine Arbeit als Verst\u00e4ndnisbr\u00fcckenbauer bei Stressmanagement<\/a>, Mobbing am Arbeitsplatz,<\/a> Selbstwertgef\u00fchl steigern und Selbstbewusstsein st\u00e4rken <\/a>oder in der Schule, Konflikten am Arbeitsplatz<\/a> oder Schulproblemen<\/a> mit ein. <\/p>\n\n\n\n

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Neurowissenschaften und Gehirnforschung<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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„Wie soziale Interaktion das Lernen f\u00f6rdert \u2013 eine gehirnwissenschaftliche Analyse.“<\/h2>\n\n\n\n

Gehirnforschungsbasierte Strategien f\u00fcr ein effektives Lernen.<\/p>\n\n\n\n

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(Quelle:AFNB GmbH)<\/p>\n\n\n\n

\u00a0Auch als Audioversion:<\/a>
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Einleitung:

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Die Bedeutung sozialer Interaktionen f\u00fcr den menschlichen Fortschritt ist unbestreitbar. Vom Kindesalter an lernen Menschen durch Beobachtung, Nachahmung und Interaktion. Social Learning, das Lernen durch soziale Interaktion, stellt eine faszinierende Schnittstelle zwischen Gehirnforschung und Bildungspraxis dar. Die Erkenntnisse dar\u00fcber, wie soziale Interaktion das Lernen beeinflusst, er\u00f6ffnen enorme M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Unternehmen, Bildungseinrichtungen und Weiterbildner.<\/p>\n\n\n\n

Erkenntnisse der Gehirnforschung:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Das Gehirn ist nicht nur f\u00fcr kognitive Aufgaben verantwortlich, sondern auch ein soziales Organ:<\/p>\n\n\n\n