{"id":3199,"date":"2023-10-18T11:01:16","date_gmt":"2023-10-18T09:01:16","guid":{"rendered":"https:\/\/surgite-eder.de\/wordpress\/?p=3199"},"modified":"2023-10-18T11:06:04","modified_gmt":"2023-10-18T09:06:04","slug":"so-funktioniert-unser-gehirn-neue-studie-ueberrascht-schuelerinnen-langweilen-sich-bei-pruefungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/surgite-eder.de\/wordpress\/so-funktioniert-unser-gehirn-neue-studie-ueberrascht-schuelerinnen-langweilen-sich-bei-pruefungen\/","title":{"rendered":"Surgite!Stressmanagement: Aktuelles aus der Gehirnforschung: Neue Studie \u00fcberrascht: Sch\u00fcler*innen langweilen sich bei Pr\u00fcfungen."},"content":{"rendered":"\n

Als Mitglied der Akademie f\u00fcr neurowissenschaftliches Bildungsmanagement erfahre ich regelm\u00e4\u00dfig Neues aus dem M\u00e4nnerhumor ist andersBereich der Gehirnforschung und baue diese auch in mein Coaching-Programm Stressmanagement f\u00fcrs Hirn ein.<\/p>\n\n\n\n

Diese Neuigkeiten m\u00f6chte ich gerne mit Ihnen teilen.<\/p>\n\n\n\n

Denn Bildung geht uns alle an. Vor allem wenn es um unser Gehirn geht.<\/p>\n\n\n\n

Wer sein Gehirn versteht und richtig anspricht, lernt deutlich effizienter und nachhaltiger = Gehirngerechtes Lernen<\/p>\n\n\n\n

Gehirn<\/strong><\/em>-gerecht sind also Lern- und Lehr-Methoden, welche der nat\u00fcrlichen Arbeitsweise des Gehirns<\/strong><\/em> entsprechen.<\/p>\n\n\n\n

Viele Resultate der Gehirnforschung flie\u00dfen in meine Arbeit als Verst\u00e4ndnisbr\u00fcckenbauer bei Stressmanagement<\/a>, Mobbing am Arbeitsplatz,<\/a> Selbstwertgef\u00fchl steigern und Selbstbewusstsein st\u00e4rken <\/a>oder in der Schule, Konflikten am Arbeitsplatz<\/a> oder Schulproblemen<\/a> mit ein. <\/p>\n\n\n\n

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Neurowissenschaften und Gehirnforschung<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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„Langeweile wirkt sich negativ auf Pr\u00fcfungsergebnisse aus.<\/strong>„<\/h2>\n\n\n\n
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(Quelle:AFNB GmbH)<\/p>\n\n\n\n

Bei Langeweile denkt man an so manche Situation im Leben \u2013 intuitiv jedoch wohl nicht an Pr\u00fcfungen. Ein internationales Team von Wissenschafter*innen unter der Leitung von Thomas G\u00f6tz von der Universit\u00e4t Wien hat nun aber genau dieses Ph\u00e4nomen der Pr\u00fcfungslangeweile erstmals untersucht und fand bemerkenswerte Ergebnisse. Sch\u00fcler*innen langweilen sich demnach sogar relativ stark bei Pr\u00fcfungen. Die Studie zeigte auch: Gro\u00dfe Langeweile wirkt sich negativ auf Pr\u00fcfungsergebnisse auf. Die Forschungsergebnisse sind k\u00fcrzlich in der Fachzeitschrift Journal of Educational Psychology erschienen.<\/p>\n\n\n\n

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Quelle: Bundesinstitut f\u00fcr Bev\u00f6lkerungsforschung (BiB)<\/p>\n\n\n\n


 
Mehr dazu<<<\/a><\/strong>






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Herzliche Gr\u00fc\u00dfe
Rochus-Marian Eder
Verst\u00e4ndnisbr\u00fcckenbauer Stressmanagement<\/a><\/h6>\n\n\n\n



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