{"id":2624,"date":"2022-11-22T14:14:41","date_gmt":"2022-11-22T13:14:41","guid":{"rendered":"https:\/\/surgite-eder.de\/wordpress\/?p=2624"},"modified":"2022-11-22T15:33:56","modified_gmt":"2022-11-22T14:33:56","slug":"so-funktioniert-unser-gehirn-zusammenhang-zwischen-emotionen-und-der-entstehung-von-selbstbildern-entdeckt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/surgite-eder.de\/wordpress\/so-funktioniert-unser-gehirn-zusammenhang-zwischen-emotionen-und-der-entstehung-von-selbstbildern-entdeckt\/","title":{"rendered":"„Surgite!Stressmanagement: Aktuelles aus der Gehirnforschung: Zusammenhang zwischen Emotionen und der Entstehung von Selbstbildern entdeckt“"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a>
Rochus-Marian Eder. Inhaber Surgite!Coaching Akademie SCA<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Als Mitglied der Akademie f\u00fcr neurowissenschaftliches Bildungsmanagement erfahre ich regelm\u00e4\u00dfig Neues aus dem Bereich der Gehirnforschung und baue diese auch in mein Coaching-Programm Stressmanagement f\u00fcrs Hirn ein.<\/p>\n\n\n\n

Diese Neuigkeiten m\u00f6chte ich gerne mit Ihnen teilen.<\/p>\n\n\n\n

Denn Bildung geht uns alle an. Vor allem wenn es um unser Gehirn geht.<\/p>\n\n\n\n

Wer sein Gehirn versteht und richtig anspricht, lernt deutlich effizienter und nachhaltiger = Gehirngerechtes Lernen<\/p>\n\n\n\n

Gehirn<\/strong><\/em>-gerecht sind also Lern- und Lehr-Methoden, welche der nat\u00fcrlichen Arbeitsweise des Gehirns<\/strong><\/em> entsprechen.<\/p>\n\n\n\n

Viele Resultate der Gehirnforschung flie\u00dfen in meine Arbeit als Verst\u00e4ndnisbr\u00fcckenbauer bei Stressmanagement, Mobbing am Arbeitsplatz oder in der Schule, Konflikten am Arbeitsplatz oder Schulproblemen mit ein. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Neurowissenschaften und Gehirnforschung<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Zusammenhang zwischen Emotionen und der Entstehung von Selbstbildern entdeckt<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Quelle: AFNB GmbH<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

L\u00fcbecker Forschungsteam erforscht Selbstkonzepte<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Warum sch\u00e4tzen manche Menschen ihre F\u00e4higkeit als gut und andere als schlecht ein, obwohl sie objektiv genau die gleiche Leistung zeigen? Wie solche Selbstkonzepte bei Menschen entstehen, wurde im Rahmen einer aktuellen Studie der Universit\u00e4t zu L\u00fcbeck erforscht. Sie zeigt, dass emotionales Erleben und die Art und Weise, wie Menschen neue Konzepte und \u00dcberzeugungen bilden, miteinander in direktem Zusammenhang stehen.
\u00a0
Quelle: Universit\u00e4t zu L\u00fcbeck

\u00a0

Mehr dazu<<<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Das Bild, das eine Person von sich selbst hat, ist niemals v\u00f6llig deckungsgleich mit dem Bild, das andere Menschen von dieser Person haben. Selbstbild und Fremdbild sind niemals identisch. Diese Tatsache ist ein systemimmantentes Ph\u00e4nomen, denn die neurobiologischen und neuropsychologischen Systeme, die an der Generierung des Selbstbilds beteiligt sind, sind weder strukturell noch inhaltlich v\u00f6llig identisch mit den Systemen, die das Fremdbild generieren.<\/p>\n\n\n\n

Unterschiedliche Systeme liefern unterschiedliche Resultate. Aber gerade die Verschiedenheit der Ergebnisse birgt ein gro\u00dfes Konfliktpotenzial, denn den Wenigsten ist bewusst,<\/p>\n\n\n\n

# dass Selbstbild und Fremdbild niemals identisch sein k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

# Dadurch entstehen schnell Missverst\u00e4ndnisse, Vorw\u00fcrfe, Unterstellungen, Unverst\u00e4ndnis, Kr\u00e4nkung, Hilf- und Ratlosigkeit.<\/p>\n\n\n\n

# Ist man sich jedoch \u00fcber die Arbeitsweisen der verschiedenen Mechanismen im Klaren, f\u00e4llt es leicht, vorwurfs- und vorurteilsfrei \u00fcber Unstimmigkeiten zu diskutieren. Wenn man erkennt, dass es nicht um Schuldzuweisungen, sondern um neuropsychologische Mechanismen geht, kann eine Diskussion wesentlich entspannter und somit auch fruchtbarer gef\u00fchrt werden.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\n