{"id":1558,"date":"2020-05-28T14:49:46","date_gmt":"2020-05-28T12:49:46","guid":{"rendered":"https:\/\/surgite-eder.de\/wordpress\/?p=1558"},"modified":"2020-05-28T14:49:46","modified_gmt":"2020-05-28T12:49:46","slug":"so-funktioniert-unser-gehirn-bei-schulproblemen-wie-gut-klappt-das-lernen-mit-digitalen-medien-zu-hause","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/surgite-eder.de\/wordpress\/so-funktioniert-unser-gehirn-bei-schulproblemen-wie-gut-klappt-das-lernen-mit-digitalen-medien-zu-hause\/","title":{"rendered":"„So funktioniert unser Gehirn bei Schulproblemen: Wie gut klappt das Lernen mit digitalen Medien zu Hause?“"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Als Mitglied der Akademie f\u00fcr neurowissenschaftliches Bildungsmanagement erfahre ich regelm\u00e4\u00dfig Neues aus dem Bereich der Gehirnforschung.<\/p>\n

Diese Neuigkeiten m\u00f6chte ich gerne mit Ihnen teilen.<\/p>\n

Denn Bildung geht uns alle an. Vor allem wenn es um unser Gehirn geht.<\/p>\n

Wer sein Gehirn versteht und richtig anspricht, lernt deutlich effizienter und nachhaltiger = Gehirngerechtes Lernen<\/p>\n

Gehirn<\/strong><\/em>-gerecht sind also Lern- und Lehr-Methoden, welche der nat\u00fcrlichen Arbeitsweise des\u00a0Gehirns<\/strong><\/em>\u00a0entsprechen.<\/p>\n

Viele Resultate der Gehirnforschung flie\u00dfen in meine Arbeit als Verst\u00e4ndnisbr\u00fcckenbauer bei Schulproblemen und Angst vor Schulversagen als auch Konflikten am Arbeitsplatz mit ein. Das erleichtert die Konfliktl\u00f6sung teilweise enorm.<\/p>\n

Wissenschaftlerinnen untersuchen, wie digitale Medien in der Familie f\u00fcr das schulische Lernen genutzt werden.<\/strong><\/p>\n

Seit mehr als einem Monat lernen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu Hause. Aktuelle Studien zeigen jedoch, dass mit dieser Situation nicht alle gut zurechtkommen. Die Corona-Krise macht das Lehren und Lernen mit digitalen Medien notwendig und Eltern zu ersten Ansprechpersonen, wenn Sch\u00fcler Hilfe brauchen. Wie Kinder und Jugendliche von ihren Eltern bei der kompetenten Nutzung digitaler Medien unterst\u00fctzt werden, untersuchen Wissenschaftlerinnen der Universit\u00e4ten Paderborn und Bielefeld bereits seit einem Jahr. In dem vom Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF) gef\u00f6rderten Projekt \u201eDi-gital Home Learning Environment\u201c (DigHomE) will das interdisziplin\u00e4re Forschungsteam, bestehend aus Psychologinnen, Medien- und Erziehungswissenschaftlerinnen, herausfinden, wie der allt\u00e4gliche Umgang mit digitalen Medien im Elternhaus Kinder in ihrer Nutzung des Internets f\u00fcr schulische Belange beeinflusst.<\/p>\n

mehr Infos<\/a><\/p>\n

Herzliche Gr\u00fc\u00dfe<\/p>\n

Rochus-Marian Eder<\/p>\n

Verst\u00e4ndnisbr\u00fcckenbauer bei\u00a0<\/a>Schulproblemen und Angst vor Schulversagen.<\/p>\n

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